В результаті вивчення навчальної дисципліни студент буде знати:
- основні закономірності розвитку давньої ландшафтної оболонки (палеогеографічна етапність; циклічність, спрямованість та незворотність розвитку; зональність, секторність і вертикальна диференціація палеоландшафтів);
- схему стратиграфії та етапності четвертинного періоду України та її кореляцію із глобальною океанічно-кисневою шкалою, схемами Східної та Західної Європи; схеми періодизації голоцену;
- схеми періодизації палеоліту, мезоліту, неоліту, бронзової та залізної доби, прийняті в Україні;
- методи визначення геологічного віку відкладів (відносного та «абсолютного») та особливості їх застосування на археологічних пам‘ятках;
- систему палеогеографічних методів, які використовують для реконструкцій динаміки змін палеогеографічних обстановок на археологічних пам‘ятках: літолого- стратиграфічний, геохронологічні, геоморфологічний, палеопедологічний, палеоботанічні, палеозоологічні, палеокліматичні та палеоландшафтних реконструкцій.
Вміти:
- визначати геоморфологічне положення археологічних пам‘яток та ознаки давніх екзогенних процесів;
- використовувати основні прийоми стратифікації відкладів археологічних пам‘яток за прийнятою стратиграфічною схемою;
- володіти схемою детального літолого-палеопедологічного опису та документації розрізів археологічних пам‘яток;
- визначати комплекс аналітичних робіт, перспективних для застосування при вивченнi геоархеологічної пам‘ятки;
- володіти методикою коректного відбору зразків на різні види палеогеографічних аналізів;
- володіти методиками інтерпретації результатів аналітичних досліджень природничих галузей;
- визначати ознаки впливу діяльності давньої людини на компоненти ландшафту, що дозволяють вирізняти природні і антропогенні фактори змін давніх ландшафтів.
Використовувати основні прийоми реконструкції:
- палеорельєфу на археологічних пам‘ятках;
- давніх грунтів на археологічних пам‘ятках за морфологічними та аналітичними палеопедологічними даними;
- давньої рослинності та флори на археологічних пам‘ятках на основі палінологічних даних;
- фауністичних комплексів за списками фауни із археологічних пам‘яток;
- змін давнього клімату і ландшафтів за палеопедологічними та палеонтологічними даними.